מנגנון השליטה העצמית – חלק ב'
בפוסט הקודם תיארנו את מנגנון השליטה העצמית (ראו חלק א'). אמרנו שמנגנון השליטה העצמית הוא מנגנון הנמצא בראשו של כל
בפוסט הקודם תיארנו את מנגנון השליטה העצמית (ראו חלק א'). אמרנו שמנגנון השליטה העצמית הוא מנגנון הנמצא בראשו של כל
כדי להמחיש את מנגנון השליטה העצמית, דמיינו אדם היושב בחדר בקרה מול מספר מסכי מחשב. מה תפקידו של האדם? לעקוב
עוד אריסטו גילה שאצל בני אדם מבחינים ב-5 חושים: ראיה, שמיעה, מישוש, טעם וריח.לפעמים מדברים גם על "חוש השישי", תחושת
עוד אריסטו גילה שאצל בני אדם מבחינים ב-5 חושים: ראיה, שמיעה, מישוש, טעם וריח. לפעמים מדברים גם על "חוש השישי",
המוח מתפתח באמצעות גירויים ומידע שנקלט על ידו. לכן המטרה היא לספק לילד גירויים הנחוצים בתקופות המתאימות. כל אימא באופן
בשנים הראשונות התינוק סופג מידע במהירות עצומה. המוח שלו מתפתח בצורה אינטנסיבית. לכן הורים רבים משתדלים לא לפספס את