מה זה אומר ללמוד?

מה זה למידה? מה פירוש הדבר ללמוד? מתי מתחילה למידה?

היום ישנה גישה במוסדות חינוך שונים להתחשב ברצונות של הילד.
מה ילד רוצה כאן ועכשיו הוא המוטיב המוביל.
למעשה, הרצונות העכשוויים של הילד הם החשובים והם הקובעים מה הוא ילמד, איך ומתי. כשאפשר לעשות כל מה שבא לך, די מהר זה הופך לאי רצון לעשות דבר. כי אם אני עושה כל זמן שמעניין לי או כל זמן שקל לי, לא מתרחשת למידה.
הרצונות של הילד הם חשובים, אבל האם זה מספיק ללמידה?
מה זה למידה? מתי מתחילה למידה? מה פירוש הדבר ללמוד?
למידה הינה גילוי הפוטנציאל הגלום בנו. את הפוטנציאל אפשר לגלות רק כשנתקלים בגבולות, בקשיים ובמכשולים. אם ילד לומד ללא מאמץ, זו אינה למידה כלל, כי זה אומר שאין חדש בדבר. הלמידה מתחילה בהתמודדות על קושי והתגברות עליו.

לכן חשוב להקנות לילדים יכולת להתעלות על עצמם ולהתגבר על הקשיים. יכולת להתגבר היא יכולת שחשוב לפתח ולחזק כל הזמן. אחרת יכולת זו נעלמת, כמו שריר שלא משתמשים בו. אז ברגע שילד יודע להתגבר על קושי, לומד לצבור את כל המקרים שבהם הצליח להתגבר ולהמשיך הלאה, הוא מתפתח.
לכן טוב וחשוב לתת לילד לבחור מה מעניין ומושך אותו ויחד עם זאת לתמוך ולעודד אותו בהתנסויות של קושי וכישלון שהוא חווה.

אודות המחבר

ILya Bekkerman כל הפוסטים של ilya

האתר עוסק בחינוך והתפתחות ילדים