כיתות א’-ב’

פיתוח כישורי למידה

1.     אימון וחיזוק מנגנון השליטה העצמית
2.     פיתוח וחיזוק ערוצי הקליטה: הערוץ הוויזואלי, הערוץ האודיאלי והערוץ הקינסטתי 
3.     פיתוח וחיזוק האונה השמאלית והאונה הימנית של המוח
4.     פיתוח וחיזוק התיפקוד המשולב של שתי אונות המוח ושלושת ערוצי הקליטה
5.     פיתוח זיכרון אודיאלי, ויזואלי ומרחבי

 אוריינות והעמקה בשפה

1.     לימוד והטמעת אותיות באופן חוויתי – יצירה בחומרים שונים, בתנועה, בהנפשה
2.     לימוד קריאה בשילוב של מספר שיטות בהתאמה יחודית לילד
3.     העשרת אוצר מילים – הכרת מילים חיוניות בשפה
4.     פיתוח יכולות וורבליות –  פיתוח יכולת הבעה בעל פה של רגשות ומחשבות

חשבון ומתמטיקה

1.     הכרת ניסוי השימור של פיאז’ה: שימור כמות, שימור משקל ונפח, שימור אורך ושימור שטח
2.     הפנמה והכרת מספרים 1-10: קישור בין כמות למספר, זיהוי והכרת מספרים בדרכים שונות, ספירה קדימה ואחורה וכדומה
3.     לוגיקה ותורת החשיבה: הכרת שלושת פעולות החשיבה הבסיסיות (מיון): מציאת דומה, מציאת שונה והשוואה 
4.     חיבור וחיסור (1-10): אקסיומות אריתמטיות בסיסיות, הרכבת מספרים, חיבור עד 5, חיבור עד 10
5.     גיאומטריה וחשיבה מרחבית: הכרת צורות גיאומטריות, סימטריות, בניית סקיצה, קריאת סקיצות, עבודה עם סרגל
6.     הכרה עם קומבינטוריקה ותורת ההסתברות: משחקים, תרגילים וניסויים
7.     הפנמה והכרת מספרים עד 100: סידור, משחקים ויצירת טבלת חיבור אישית